Buitenschoolse opvang in Landgraaf en Sittard

Momenteel maken de volgende scholen gebruik van onze opvang: - Basisschool Aan de meule - Basisschool Loedoes - Basisschool Overhoven - Basisschool De Vlieger - Kindcentrum Carré - Basisschool Lahrhof - Kindcentrum Sittard

De BSO werkt zoveel mogelijk met eigen vervoer, d.w.z. dat we zelf de kinderen brengen naar en ophalen van school. Hiervoor is de BSO in het bezit van een personenbusje en 2 auto’s. Het is niet altijd mogelijk om het Eigenwijs vervoer in te zetten en zodoende wordt er ook gebruik gemaakt van taxivervoer. Megabus en Hanneman zijn onze taxicentrales, waar we al heel wat jaren mee samenwerken.

Tijdens vakanties of een langere middag gaan we ook wel eens met de kinderen op pad. De kinderen krijgen dan een BSO-shirtje aan zodat ze duidelijk zichtbaar bij Eigenwijs horen. Personeel heeft bedrijfskleding met daarop het logo van Eigenwijs. Uitstapjes worden altijd van tevoren gepland zodat er eventueel extra personeel/stagiaires ingepland kunnen worden. Extra personeel wordt alleen ingezet bij speciale uitstapjes

Bij Eigenwijs hebben we bij de inrichting ons laten inspireren door Hygge. Hygge (uitgesproken als hue-guh niet hoo-gah) is een Deens woord dat wordt gebruikt bij het erkennen van een gevoel of moment, gewoon of buitengewoon, als gezellig, charmant of speciaal. Hygge is een gevoel dat je niet kunt vertalen. Het gaat om een ruimte die emotioneel welzijn, saamhorigheid en vriendschap bevordert. Het is een plek waar kinderen zich op hun gemak kunnen voelen om lekker weg te kruipen of te verkennen met vertrouwen. Ver verwijderd van een geïnstitutionaliseerde steriele omgeving, biedt hygge kinderen in uw omgeving een gevoel van veiligheid en welzijn. Een uitbreiding van hun thuis. Binnen een Hygge-omgeving zal er een rustige, ontspannen sfeer zijn in de speelruimte met ruimtes waar kinderen zich kunnen terugtrekken en comfortabel of gezellig kunnen worden.

Reggio Emilia ook wel de Reggio Approach genoemd. De filosofie van Reggio Emilia stelt een duidelijke kindvisie centraal waarin staat dat ieder kind nieuwsgierig en leergierig is en een eigen manier heeft om te leren. Deze kindvisie heeft onder meer gevolgen voor het inrichten van de ruimte, de uiteenlopende manieren waarop we leren en het handelen van de pedagogisch medewerker. De uitgangspunten zijn; het competente kind, de honderd talen van kinderen & de drie pedagogen. Elk kind is bekwaam, heeft oneindig veel mogelijkheden, is creatief en intelligent. De pedagogisch professional ondersteunt deze kwaliteiten en daagt kinderen op een passende manier uit. Onze pm’ers zijn ervaringsdeskundige in het kennen van kinderen. Al hun mogelijkheden en talenten worden ingezet om te ontdekken, ervaren, onderzoeken, om te leren en ontwikkelen: om zo te worden wie hij of zij is.

Deze benadering is erop gericht om de natuurlijke nieuwsgierigheid en ontdekkingsdrang van je kind te stimuleren. Ze worden denkers en doeners. Zo worden moderne speelgoed en technologie verwijderd en vervangen door alledaagse voorwerpen. De Curiosity Approach plaatst je kind centraal in zijn of haar eigen ontwikkeling en educatie. In plaats van kinderen te sturen en hen te vertellen wat ze moeten doen, is de nieuwsgierigheidsbenadering gebaseerd op kindgeleid leren. Daarom maken kinderen hun eigen keuzes en zoeken ze dingen zelf uit, wat leidt tot meer zelfvertrouwen, kritisch denken en probleemoplossend vermogen. Wij bij Eigenwijs maken veel gebruik van Open-ended speelgoed. Dat is speelgoed dat geen vastomlijnd doel of functie heeft en kinderen de vrijheid geeft om hun eigen creativiteit en fantasie te gebruiken. Het is speelgoed dat op verschillende manieren kan worden gebruikt en waarbij de uitkomst niet vooraf is vastgesteld.